Découverte de ScenariChain et d’Opale

J’utilise sans modération la chaîne éditoriale ScenariChain et ses différents modèles documentaires : Opale pour créer des contenus de cours, par exemple mon cours sur le droit d’auteur ; OptimOffice pour créer des sites web, diaporamas, par exemple mon site Outils pour l’enseignant ; Topaze pour créer des étude de cas non linéaire, par exemple Continue Reading

Phèdre : « serious game » sur la responsabilité des enseignants utilisant le numérique

Mise en en ligne d’une étude de cas Phèdre sous la forme d’un jeu : vous devez réaliser différentes missions et parier sur vos réponses à des quizz. Cette étude vise les compétences du domaine A3 du C2i-2e, plus précisément celle d’un enseignant de collège ou lycée. Adresse : https://docs.lachiver.fr/Topaze/Phedre/ Cette étude de cas a Continue Reading

Mise à jour des supports de cours concernant le droit d’auteur et la responsabilité professionnelle des enseignants

Mise à jour prenant en compte l’accord de novembre 2014 sur l’utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche et utilisant la nouvelle version de ScenariChain – Opale intégrant notamment un moteur de recherche Supports de cours Continue Reading

Configurer Thunderbird pour lire son courrier @unicaen.fr

La redirection de courrier est une mauvaise solution : confusion entre le courrier personnel et le courrier professionnel. De plus, si vous redirigez votre courrier vers un compte gmail, vous confiez toute votre correspondance à Google, qui recueille déjà beaucoup d’informations grâce à son moteur de recherche. Les serveurs de courrier électronique utilisant maintenant le Continue Reading